Kompetensi Profesional Guru

Seorang guru perlu memiliki kemampuan khusus. Jabatan guru merupakan jabatan profesional, yakni jabatan yang hanya dimilki oleh orang-orang tertentu. Sebagaimana halnya tugas seorang dokter yang berprofesi menyembuhkan penyakit pasiennya, maka tugas seorang pun memiliki bidang keahlian yang jelas, yaitu mengantarkan siswa ke arah tujuan yang diinginkan dan mempersiapkan mereka menjadi generasi yang dapat hidup dan berperan aktif di masyarakat.

Johnson mengatatakan “competency as rational performance which satisfactorily meets the objective for a desired condition” (Charles E. Johnson, 1974). Menurutnya kompetensi merupakan prilaku rasional guna mencapai tujuan yang dipersyaratkan sesuai dengan kondisi yang diharapkan.  Sebagai suatu profesi, terdapat sejumlah kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru, yaitu meliputi kompetensi pribadi, kompetensi professional, dan kompetensi sosial kemasyarakatan.

1. Kompetensi Pribadi

Guru sering dianggap sebagai sosok yang memiliki kepribadian yang ideal. Sebagai seorang model guru harus memiliki kompetensi yang berhubungan dengan pengembangan kepribadian (personal competencies) diantaranya:

a) Kemampuan yang berhubungan dengan pengamalan ajaran agama sesuai dengan keyakinan agama yang dianutnya

b)     Kemampuan untuk menghormati dan menghargai antar umat beragama

c)    Kemampuan untuk berprilaku sesuai dengan norma-aturan dan sistem nilai yang berlaku di masyarakat

d)      Mengembangkan sifat-sifat terpuji misalnya sopan santun dan tata karma

e)      Bersikap demokratis dan terbuka terhadap pembaruan dan kritik

2. Kompetensi Profesional

Kompetensi profesional adalah kompetensi atau kemampuan yang berhubungan dengan penyelesaian tugas-tugas keguruan. Kompetensi ini merupakan kompetensi yang sangat penting. Oleh karena itu, tingkat keprofesionalan guru dapat dilihat dari kompetensi ini.

Beberapa kemampuan yang berhubungan dengan kompetensi ini diantaranya:

a)  Kemampuan untuk menguasai landasan kependidikan misalnya paham akan tujuan pendidikan yang harus dicapai

b)      Pemahaman dalam bidang psikologi pendidikan misalnya tentang tahapan perkembangan siswa

c)  Kemampuan dalam penguasaan materi pelajaran sesuai dengan bidang studi yang diajarkannya

d)      Kemampuan dalam mengaplikasikan berbagai metodologi dan strategi pembelajaran

e)      Kemampuan merancang dan memanfaatkan berbagai media dan sumber belajar

f)        Kemampuan dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran

g)      Kemampuan dalam menyusun program pembelajaran

h) Kemampuan dalam melaksanakan unsur-unsur penunjang, misalnya paham akan administrasi sekolah, bimbingan dan penyuluhan

i)   Kemampuan dalam melaksanakan penelitian dan berpikir ilmiah untuk meningkatkan kinerja

3. Kompetensi Sosial Kemasyarakatan

Kompetensi ini berhubungan dengan kemampuan guru sebagai anggota masyarakat dan sebagai makhluk sosial, meliputi:

a) Kemampuan untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesional

b)   Kemampuan untuk mengenal dan memahami fungsi-fungsi setiap lembaga kemasyarakatan

c)      Kemampuan untuk menjalin kerjasama baik secara individual maupun secara kelompok